Bij educatie denken we direct aan schooltuintjes. De kinderen is ons dorp hebben geen schooltuintjes, er zijn kinderen die nog steeds denken dat aardappelen aan de boom groeien en dat voor een landbouwgebied waar veel aardappelboeren actief zijn. Maar schooltuintjes zijn zoveel meer, we leren als kinderen wat natuur is (ook in de praktijk), we leren ze voedsel te verbouwen en natuurlijk nog veel meer. We moeten op de fiets naar de schooltuintjes…ook een stuk onderwijs…verkeer. Kind centrums zijn een geweldig concept, alles onder 1 dak. Zoals men zegt aan elk voordeel kleeft ook een nadeel, ze hoeven voor de standaard activiteiten niet meer deel te nemen aan het verkeer. Zeker in een tijd dat kinderen veel met de auto naar school gebracht worden kan op deze manier een extra les verkeer ontstaan aan de educatie schooltuintjes.
We zouden bij onze boerderij ook graag de VO en MBO scholen willen betrekken, misschien zijn er zelfs HBO/Universiteiten die een rol zouden willen krijgen. Maar laten we eerst starten met de VO en MBO scholen. We hebben in Hoogezand een afdeling groen op het Aletta Jacobs School zitten en Terra Groningen zoekt vaak ook projecten in de omgeving. Mogelijk is hierin ook landbouw gecombineerd met techniek een mooie functie.
Naast de scholen zijn er nog meer vormen van educatie over voeding en natuur voor jong en oud(er). Mogelijk is er ook ruimte voor een ander stukje educatie waarin ook wat techniek te pas komt. Het simpele basis techniek van een lampje laten braden door bijvoorbeeld het maken van een spiraal/zenuwspel waarbij je met een boogje rond een stuk ijzer moet gaan met als doel deze niet aan te raken. Een fietsband plakken, houtbewerking, leren vuur maken, brood bakken enz.
Educatie kan ook zijn in de vorm van voorlichting voor boeren of andere betrokkenen bij de landbouw die ook wel anders willen.
Daarnaast willen we educatie graag gebruiken om te verbinden. En daarin lijkt het ons geweldig om Slochteren toch te voorzien van een kinderboerderij met theehuis. Ruim 7 jaren zijn er meerdere mensen actief geweest binnen Slochteren en de omliggende dorpen om hier een kinderboerderij te krijgen, helaas heeft de laatste wethouder dusdanige keuzes gemaakt waardoor we ons genoodzaakt voelden om hiermee te stoppen tot grote teleurstelling van de bewoners. In ons landbouw gedeelte hebben dieren een belangrijke toegevoegde ecologische rol. Als die dieren er toch al zijn en de boerderijkat loopt ook al rond, dan kunnen er ook nog wel wat andere kleinschalige dieren een plek krijgen op deze boerderij en daarmee willen we samen met een theehuis de boerderij verbinden met onze omgeving, waarbij activiteiten georganiseerd kunnen worden voor jong en oud.
Of het nu echt onder educatie valt weten we niet helemaal, maar we vinden het zeker de moeite waard om te kijken of er ook een plek gecreëerd kan worden waar een vorm van studieruimte is. Net als je vaak vindt bij de grotere bibliotheken. Een plek waar je heen kan gaan, waar ruimte en warmte is, contacten zijn en mogelijk nog hulp. Waar je een kopje koffie/thee of een glaasje fris kan halen. We vinden dit zeker de moeite waard omdat ook de buitenschoolse opvang na je 12e stopt. Is er dan behoefte aan een plek waar je heen kan? Hier in onze omgeving is deze mogelijkheid er momenteel niet, een gemiste kans vinden wij. Mogelijk bied namelijk zo’n ontmoetingsplek ook inspiratie op voor andere activiteiten die georganiseerd kunnen worden voor en door de jeugd, zodat overlast verminderd kan worden.
Het ecologische verwarmd zwembad kan ook een educatieve rol krijgen, misschien is er belang bij zwemlessen in Slochteren, zwangerschapszwemmen of andere zwemactiviteiten/sporten. Ons doel met het zwembad ligt hoofdzakelijk bij de zorg en educatie kan een mooie aanvulling zijn. Vrijetijdszwemmen is niet ons doel en daarvoor is ook al de Tobbe in Slochteren. We zullen dus ook geen concurrent van de Tobbe worden. We zijn blij dat het zwembad de Tobbe in Slochteren zit en dankbaar dat er veel vrijwilligers zijn die dit zwembad actief houden.